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Offre : Emploi - Le Centre hospitalier spécialisé Georges Daumézon - recherche Auxiliaire de puériculture - Fleury-les-Aubrais - Loiret

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Mme. Melissa Millet
En poste
PROFESSION RECHERCHE

Infirmier(e) Puéricultrice Diplômé(e) d'Etat (IPDE)

TYPES DE CONTRATS

Emploi

RÉGION / DÉPARTEMENT

Loiret (45)

PUBLIÉE LE
2014-06-03
TEMPS DE TRAVAIL

Temps plein et temps partiel

Descriptif de l'offre

Poste proposé :
Auxiliaire de puériculture
 
Contrat(s) :
CDI;Détachement;Mutation
    Descriptif :

Mission du service :
La crèche est chargée d’accueillir les enfants du personnel du CHD pendant le temps de travail des parents, dès la fin du conge maternité jusqu'à l’entrée à l’école maternelle

Elle est ouverte de 6h15 à 22h15 5 jours sur 7, de 6h45 à 15h15 samedi dimanche et jours feriés


Mission spécifique du poste :

L’auxiliaire de puériculture accueille les enfants à la crèche et prend en référence un groupe d’enfants.
Elle travaille en collaboration avec la puéricultrice et l’éducatrice de jeunes enfants (EJE)
Elle assure les soins d’hygiène et de confort et la surveillance des enfants
Elle participe aux activités d’éveil et d’éducation en collaboration avec l’EJE
Elle participe à l’élaboration des projets du service


ACTIVITES DU POSTE :
prendre en charge l’enfant individuellement ou en groupe
accueillir l’enfant
préparer l’adaptation de l’enfant
être à l’écoute du parent pendant les transmissions
être à l’écoute de l’enfant pendant les soins, le temps du repas et le jeu
dialoguer avec les enfants

collaborer dans les soins quotidiens d’hygiène et de confort
assurer le confort et l’hygiène de l’enfant
participer à la stérilisation et à l’entretien des jouets, à la désinfection des lits
conseiller les parents en matière d’hygiène, de préparation des biberons, et de diversification
alimentaire
conseiller au niveau de l’allaitement

créer un climat de confiance et de sécurité autour de l’enfant
porter une tenue appropriée
avoir une attitude et un timbre vocal adapté pour rassurer l’enfant
expliquer les soins et les gestes apportes à l’enfant
accompagner l’enfant dans ses expériences, ne pas le mettre en situation d’échec
respecter les besoins de l’enfant
favoriser le contact corporel et visuel

mener des activités qui contribuent à l’éveil de l’enfant
observer l’enfant et proposer des jeux adaptés à son age : motricité libre, activité dirigée, jeux libres,
coins jeux, salle de psychomotricité
favoriser l’autonomie
travailler en collaboration avec les interlocuteurs ( artempo pour la musique, bibliothèque, CAPA
avec les personnes âgées)

favoriser son développement psychomoteur et son autonomie
mettre à la disposition des enfants des jouets en rapport avec son développement psychomoteur
accompagner les enfants dans l’apprentissage de l’autonomie des repas
respecter les goûts, et respecter les consignes du parent et de la culture
participer à l’apprentissage de la propreté de l’enfant, détecter les signes qui permettent de
commencer cet apprentissage
conseiller les parents et travailler en collaboration avec eux
être à l’écoute de l’enfant

travailler en équipe en collaboration avec les EJE
accompagner les EJE dans les activités dirigées
mettre en commun les observations afin de permettre à l’enfant d’aller vers l’autonomie
construire des projets communs

participer à l’élaboration des projets de service
aménager l’espace
participer aux sorties
mettre en place des activités
participer à la mise en place de la référence
construire le projet pédagogique avec tous les collaborateurs
participer aux formations individuelles et collectives

participer à la formation des stagiaires
encadrer et former les élèves
participer à leur évaluation

ORGANISATION DU TRAVAIL

Poste à temps plein
Amplitude horaire : 6h15 à 22h15 5 jours sur 7 - 6h45 à 15h15 samedi dimanche et jours fériés
Repos : fixes selon le roulement
Les horaires de travail et la gestion des absences relèvent de la responsable de la crèche.



CONDITIONS D’ACCES AU POSTE :

Poste dévolu aux agents titulaires du diplôme d'Auxiliaire de Puériculture

CAPACITES REQUISES :

Les connaissances particulières requises :
L'accueil (savoir bien accueillir)
Hygiène et entretien de l'environnement de l'enfant
Rôle éducatif et préventif / aux enfants et parents
Développement moteur
Alimentation d'une journée en crèche

Les qualités professionnelles requises :
Sens du dialogue et de l'échange : adulte – enfant / adulte – adulte
Esprit d'observation, repérage des détails
Accueillant, gai, créatif et patient
Capacité d'analyse, de remise en question
Attentif à la notion de bien-être pour les enfants, parents, collègues
Conscience et discrétion professionnelle

 

 

 

 

 

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